“学ぶと生きるをデザインする”19年度の学び

2019年度、5年目の中学部の学びについて紹介します。 毎年少しずつ時間割もアレンジされていますが、今年度はこのような時間割になりました。 この時間割をもとに、毎週の学習計画の時間に次の週の計画表を使って、各自が計画を立てます。同時にその週の振り返りを行って、毎週そのサイクルを回しています。 &nb […]

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暮らしのアトリエ(紅花染め)

紅花の赤色が出るように黄色いエキスを洗い流したり、布を洗って絞り染めの用意をしながら、 井戸端会議中(^^)/ 暮らしと共にある手仕事はやっぱりこれが一番です。   さて、用意ができたところで布を染め液にいれます。前回紡いだ綿の糸も入れました。   また、井戸端会議をしながらゆっくり時間をかけて染め […]

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くらしのアトリエ~糸紡ぎ~

  今年から「くらしのアトリエ」が始まりました。 モノつくりを通して、新しい生活の形が見えるといいなぁ~と思っています。 第一回目は「糸紡ぎ」。昨年畑で収穫した綿を、自作のスピンドルで紡いでみました。   まずは、綿に撚りをかけるスピンドル作り。好きな布を貼り付けてオリジナルを作 […]

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フライングディスクがスタート!

今学期のスポーツは、スポーツトレーナーの播さんにお願いしています!   初めてということで、ホールに集まって自己紹介からスタート! 播さんからは、スポーツの楽しさや大切さが伝わるような時間にしたい、というお話がありました。 それから中学生も名前と好きなスポーツ、好きな食べ物とその理由を一人 […]

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5月のお誕生日会!

今日は、今年度初めてのお誕生日会がありました! お誕生日の人がいる月は、必ず学習時間の1コマを取って全員でレクリエーションをして、バースデーカードを渡しています。   今月は、昨日が誕生日の人と、今日が誕生日当日の人の2人が主役でした。レクリエーションで何をやるかは、主役の希望を聞きました […]

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数を分類しよう!~自然数・整数を学ぶ~

正負の数に少しずつ慣れてきた1年生。前回、自然数と整数の定義を確認したところ、少しあいまいだったので、この日は数の分類にチャレンジしました! サークルになってそれぞれの定義や、小数や分数があったことを確認した後、個人作業で付せんに、いろんな数を自由に書いていきました。 定義を振り返りながら、自分で数 […]

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