低学年のことば共同の詩の時間。
今学期は、テーマ学習の「私の将来」に合わせて、自分の将来についての詩を書きました！
まずは、詩って何なのかを確認しました。
「ええっと、心のかがみ！」
「そうそう、だから、思ったことをそのまま書いていいんやで。 正解とか間違いとかないから。」
毎回、詩の時間では、このことを確認します。
続いては、テーマ学習でやったことを振り返っていきました。
「お家の人に、お仕事のインタビューをした」
「すきすき♡マップをやった！」
「ともだちのいいとろこを言った！」などなど、今までの学習についての話がでました。
「将来って何だと思う？」と尋ねると、
「みらい」「しゃかい」「明日」「明日の明日の明日のずっと明日」「３０年後」「１００年後」などなど、いろんな意見がでてきました。
「ちょっと難しいけど、将来どんな風に生きていきたい？」「どんな風にありたいか、自分に聴いて、浮かんできたことを自由に書いてみて」
ということで、詩を書いていきました。
こうして、できあがった詩がこちら。
低学年なので、まだまだ、今を生きているという感じですが、こういう風に自分を見つめる機会を少しずつ積み重ねて、
自分を見つめ、自分の生き方を自分で決めていってほしいと思います。
テーマの発表会のときに、展示したいと思います。（M.F)