自分たちのやりたいことを共同で進めていく共同プロジェクト。
難航した話し合いの末、1学期はまず「学習室の飾り付け」を行うことになりました。
2つのチームに分かれます。
・パソコンラック制作(中学部用のPCを収納するため)
・コルクボード制作(写真などを貼ってかわいくデザインし、学習室を明るくするため)
パソコンラックは男の子4人で木工。コルクボードは女の子3人で取り組むことになりました。
それぞれのチームで話し合って進めます。
こちらはパソコンラックチーム。
まずは話し合いでどのようなものを、どういう風に作るのか、を決めて役割分担をします。
目指すもののイメージを共有し、役割が決まったら動き出します。
パソコンの大きさをチェック！
小学部の学習室にある、以前の小学部卒業生が制作したものを参考にチェック！
木工室で材料のチェックと足りないものを手配します。
設計図ができ、材料が揃ったら、共同で作業に臨みます。
組み立てを確認し、板に布を貼りつけました。
手分けしたり、協力したりしながらどんどん作業を進めます。
長さの測り方を間違えて、くぎを抜かなければならず、それがなかなか抜けないで苦労する場面などもありましたが、何とか乗り切り完成までもっていきました。
一方、コルクボードチーム。
話し合いでどんなものを作るのかのアイデアを出し合って、決めていきました。
・1学期のみんなの様子の写真をラミネートして散りばめる
・上に旗を付ける
・植物を採ってきて、ラミネートして貼る
などのアイデアが出ました。
そして、写真を選びます。それを印刷して手分けしてラミネートしていきました。
また、植物も集めてきて、ラミネートして、綺麗に切り取っていきます。
おり紙を使って旗も作っていきました。
出来上がったものを配置を考え貼り付けていきました。
それぞれのやりたいことの中で、アイデアを出し合い、協力して制作を進めていくことができ、
１人ではできなかったような作品ができたのではないでしょうか。
役割分担を決めて進めることも、できた人ができてない人をサポートすることも、それぞれが得意なところで力を発揮する、ということも体験できたと思います。
次の作品も楽しみです。(J.S.)
