「重さ」の単元を共同で行いました。「同じ大きさの羊毛ボールと粘土のボールではどちらが重い?」 プロジェクトで手にしている人たちにとっては簡単なこと… では、証明してみよう~ということで、ゴムの伸びで重い軽いが […]
かず共同
かず共同 くらべてみよう! ~低学年~
【かず共同】いっちゃんときゅうちゃんは、友だち!
「いっちゃんと友だちなのは、きゅうちゃんやで!」 ・・・これはこどもの森の 「かず共同」でのひとコマです。 3回連続講座の算数(こどもの森では、「かず」と呼びます)の学習を、やりたい人が集まって、みんなで話 […]
“かず共同”をしました(低)
「かず」の学習は、 それぞれの子どもたちが、自分に合った速度で進めていく個別学習を基本としています。 わからないところはスタッフに聞きながら進めていきますが、他にも、色々な学習の形があります。 かず個別・・・・子どもが希 […]
かず共同 文章問題を「図で考える」―【3】
これまで使ってきた図を使って、わり算についても学習しました。 わり算では全体量の部分がわかっていて、求める答えが 「1あたり量?」なのか 「いくつぶん?」なのか 2つの場合があります。 図に書き入れながら考えてい […]
かず共同 文章問題を「図で考える」―【2】
「1あたり量(基にする量)」について考えてみました。 学校中で一番背の高い丸ちゃんと 低学年のMちゃんで考えました。 Mちゃんの身長を「1あたり量(基にする量)」にしたら、 丸ちゃんの身長はMちゃんの「2倍分(2倍)」な […]
かず共同 文章題を「図で考える」-1
かず共同 文章問題を「図で考える」―【1】 初めに数字の出てこない道案内の文章を読んで イメージしたものを地図にしてもらいました。 表現は色々でしたがみんな文にあった正確な図が書けていました。 […]
かず共同 cmとmm
こどもの森学園の基礎学習では、希望者のグループで集まって、同じテーマでかずの概念について学ぶ「かず共同」という時間があります。 3回シリーズで、cmとmmの学習をしました。 カードを引いて、学習室にあるものの長さをいろい […]